• Presentació
• Ferramentes docents
• Participants
• X JSVE 2024 i IV ICEVS
• Jornades anteriors
• Ubicació i Contacte

Informació general

Portem dos cursos acadèmics patint en la pràctica docent les conseqüències, directes i indirectes, de la crisi sanitària provocada per la pandèmia. D'una banda, això ens ha obligat a bregar amb diverses modalitats de la docència, diferents a l'habitual docència presencial. El format de docència íntegra en línia, la docència híbrida organitzada atenent la mena de classes (teoria en línia i pràctiques presencials) o presencial per al professorat qui impartia la matèria des de l'aula, amb una part de l'alumnat assistint presencialment i la resta seguint la classe virtualment des de les seues llars, etc. D'altra banda, aquesta situació ha provocat un increment notable en el volum de treball tant del professorat com de l'alumnat, amb nous reptes per a mantindre l'atenció i la motivació, així com la qualitat del procés ensenyament-aprenentatge i del sistema d'avaluació per a tots dos col·lectius.

Unit a això, és cada vegada més palés que ha d'haver-hi un procés profund d'actualització i revisió dels materials docents que vaja més enllà de la seua adaptació en funció del format de docència o la formació en noves tecnologies i plataformes de comunicació. Per a això és necessari canviar la insostenibilitat del nostre model econòmic actual i perquè aquests canvis calen en la societat també han d'implantar-se en l'educació. L'estudi i introducció dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) del Mil·lenni és clau per a reduir les desigualtats socials i econòmiques, conservar el medi ambient i ecosistemes i assegurar que hi haja un futur digne i inclusiu per a les generacions futures.

Amb tot això, el sistema educatiu està immers en un constant procés de canvi i actualització. L'aprenentatge i l'ensenyament són processos dinàmics que es retroalimenten de la cooperació docent. Per això, també es persegueix la col·laboració i interacció amb el professorat intercanviant opinions, compartint materials en obert i fomentant la discussió constructiva sobre les metodologies i materials elaborats. Seguint aquesta línia convoquem les VIII Jornades de Sistemes de Votació Electrònica (JSVE) i II International Conference on Electronic Voting Systems (IICEVS), un fòrum de discussió i intercanvi, obert a tota la comunitat acadèmica. Donat el caràcter pràctic i l'interés d'aquestes jornades, animem a la comunitat acadèmica a assistir i/o compartir i divulgar presentant les seues investigacions en innovació docent de manera preferent, però no exclusiva, en les següents temàtiques:

• Elaboració i aplicacions de materials per a diferents modalitats docents,
• Eines de ludificació,
• Recursos audiovisuals i Tics,
• Metodologies actives i innovadores,
• Adaptació de materials: els ODS,
• Avaluació de resultats,
• Aprenentatge i treball col·laboratiu,
• Bones pràctiques docents.

Considerem que donat el caràcter internacional de les Jornades la modalitat mixta ofereix uns certs avantatges a l'hora de facilitar la participació d'assistents i ponents que no es puguen desplaçar, però que sí que desitgen participar en aquestes. És a dir, animem als participants locals i nacionals a seguir les jornades de manera presencial, però aquells que per residència o qüestions sanitàries no puguen acudir en persona podran participar virtualment.

• Dia: Dimecres 22 de juny de 2022
• Modalitat mixta: Presencial i en línia
• Lloc: La Sala Manuel Sánchez Ayuso de la Facultat d’Economia (primer pis) i plataforma virtual (els inscrits rebran un enllaç per al seguiment de les jornades en línia).
• Organitza: Projecte d'Innovació Docent (PID): “Elaboració de materials interactius i multidisciplinaris per afavorir l’aprenentatge i avaluació en els estudis de grau.” (UV-SFPIE_PID-1639467)
• Membres del comité científic:

López Rodríguez, Mª Isabel; Universitat de València (Presidenta)
Barac Vuckovic, Maja; Universitat de València (Presidenta)
Arauco Urzagaste, Mónica Graciela; UTEPSA (Bolivia)
Barrios Pérez, Víctor E.; Universitat de València
Belaire Franch, Jorge; Universitat de València
Caballer Tarazona, María; Universitat de València
Calvo Roselló, Esperanza; IES Salvador Gadea (Aldaya, Valencia)
Calvo Roselló, Vicenta; Universitat Politècnica de València
Casasús Estellés, Trinidad; Universitat de València
Gadille, Martine; CNRS, Aix Marseille Université, LEST-UMR7317-Centro de Investigación en Economía Laboral y Sociología del Trabajo (Francia)
Gándara Fierro, Guillermo; ITESM (México)
Juan Sánchez, Ricardo; Universitat de València
Juaristi Besalduch, Elena; Universidad CEU-Cardenal Herrera
Martínez Otero, Juan María; Universitat de València
Masero Moreno, Inmaculada; Universidad de Sevilla
Nagore Lacasa, Pilar; Universitat de València
Palací López, Jesús; Universidad Rey Juan Carlos (Madrid)
Pardo García Cristina; Universitat de València
Rocha, Luciana; Universidade do Porto
Rohr Trushcheleva, Margarita; Universitat de València
Roig Casanova, Marta; Universitat de València
Ruiz Ponce, Félix; Universitat de València
Sainz Sujet, Paola; UTEPSA (Bolivia)
Sánchez Moreno, José Nicolás; Universidad Católica de Colombia
Tamborero Sanjuán, Mª Pilar; Universitat de València
Vitale, Raffaele; Universidad de Lille (Francia)