Jornades

[<][<=][=>]Jornades

Jornades 2023
    Informació general
    Programa
    Assistència a les jornades
    Presentació de ponències
    Llibre d'Actes de les IX JSVE 2023
    Vídeos i presentacions de les IX JSVE 2023
Jornades 2022
    Informació general
    Programa
    Assistència a les jornades
    Presentació de ponències
    Llibre d'Actes de les VIII JSVE 2022
    Vídeos i presentacions de les VIII JSVE 2022
Jornades 2021
    Informació general
    Programa
    Assistència a les jornades
    Presentació de ponències
    Llibre d'Actes de les VII JSVE 2021
    Vídeos y presentacions de les VII JSVE 2021
Jornades 2020
    Informació general
    Programa
    Assistència a les jornades
    Presentació de ponències
    Llibre d'Actes de les VI JSVE 2020
    Vídeos de les VI JSVE 2020
Jornades 2019
    Informació general
    Programa
    Assistència a les jornades
    Presentació de ponències
    Fotos de les JSVE 2019
    Llibre d'Actes de les V JSVE 2019
    Vídeos de les V JSVE 2019
Jornades 2018
    Informació general
    Programa
    Assistència a les jornades
    Presentació de ponències
    Llibre d'Actes de les IV JSVE 2018
    Vídeos de les IV JSVE 2018
Jornades 2017
    Informació general
    Programa
    Assistència a les jornades
    Presentació de ponències
    Fotos de les JSVE 2017
    Vídeos de les JSVE 2017
Jornades 2016
    Informació general
    Programa
    Taller
    Assistència a les jornades
    Presentació de ponències
    Vídeos de les JSVE 2016
Jornades 2015
    Informació general
    Programa
    Assistència a les jornades
    Presentació de ponències
    Manual d'ús
    Vídeos de les JSVE 2015

[<][<=][=>][*]

Vídeos i presentacions de les VIII JSVE 2022


INAUGURACIÓ: En la qual comptem amb la presència de D. Francisco Muñoz Murgui, Decano de la Facultat d’Economia, UV. Don Jose Javier Navarro, Director del Servei de Formació Permanent, UV y Dña. Maja Barac del comité científico y organizador.


  • Sessió 1 + Discusión: Aprenentatge col·laboratiu i cooperatiu
    Sessió 1TítolPonentsAfiliació
    Ponencia 1 El Metaverso como herramienta para mejorar la experiencia docente y la interacción entre alumnos de grado en fisioterapia. Resultados de un estudio piloto Vicent Benavent Caballer Facultad de Ciencias de la Salud, CEU
    Ponencia 2Agenda 2030: Rethink Alfafar Katia Esteve Mallent Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas, CEU Cardenal Herrera.
    Ponencia 3Simuladores hápticos en anestesia bucal Berta Garcia Mira Facultat de Medicina i Odontologia, UV
    Ponencia 4Flipgrid como herramienta facilitadora de la comunicación en el contexto del COVID-19 Francisco Javier Ortega-Colomer Facultat d'Economia, UV
    Ponencia 5El Cuaderno del Alumno/a como herramienta para el aprendizaje cooperativo del Acrosport Roberto Sanchis-Sanchis Facultat de Ciències de l'Activitat Física i l'Esport, UV


  • Sessió 2 + Discusión: Materials multimèdia i ludificació
    Sessió 2TítolPonentsAfiliació
    Ponencia 1Desarrollo de material multimedia para el Grado de Odontología de la Facultad de Medicina y Odontología de la Universidad de Valencia. Experiencia de nuestro equipo tras ocho proyectos de innovación docente Vanessa Paredes Gallardo Facultat de Medicina i Odontologia, UV
    Ponencia 2Integración de Realidad Aumentada y Kahoot para el aprendizaje de anatomía dental: una propuesta didáctica Sofía Folguera Ferrairó Facultat de Medicina i Odontologia, UV.
    Ponencia 3Análisis de la satisfacción del alumnado con las mejoras implementadas en las sesiones de simulación clínica avanzada en pediatría y neonatología Maria del Rosario Molins i Escrig Facultat d’Infermeria i Podologia, UV.
    Ponencia 4Análisis comparado del uso de TIC en promociones pre-COVID y COVID: un estudio de caso Mª Isabel López Rodríguez Facultat d'Economia, UV.


  • Sessió 3 + Discusión: Autoavaluació i docència quantitativa
    Sessió 3TítolPonentsOcupació
    Ponencia 1 ¿Cómo mejorar la motivación y el rendimiento académico de los alumnos en Diseños de Investigación? El sistema Discentibus Marta Alcaide Facultat de Psicologia, UV.
    Ponencia 2La innovación dentro de la innovación Otra forma de enseñar desde la participación, la acción y colaboración empleando los ODS y el formato TED Talk Lucía Aparicio Chofré Facultat de Dret, UV.
    Ponencia 3Sobre la adecuación de los conocimientos cuantitativos previos de los estudiantes de primer curso en la Facultat d’Economia de la UV Trinidad Casasús Estellés Facultat d'Economia, UV
    Ponencia 4La magia de... “estadistica” (paquete de R) Rosario Martínez Verdú Facultat d'Economia, UV.
    Ponencia 5Género y síndrome del impostor en estudiantes de grado María Caballer Tarazona Facultat d'Economia, UV.


  • PONENCIA INVITADA + Discusión
    • Ponencia invitadaTítolPonentOcupació
      Ponencia invitada “Transversalización de la Agenda 2030 en la docencia: ¿Cómo contribuir a los ODS desde las aulas?” Ana Alcaraz Departamento de Trabajo Social, Facultad de Ciencias Sociales, UV.


  • Sessió paral·lela 4a (Presencial en Sala Manuel Sánchez Ayuso) + Discusión: Eines audiovisuals i digitalització
    Sessió 4aTítolPonentsAfiliació
    Ponencia 1La clase invertida favorece el aprovechamiento del tiempo de clase y la participación: experiencia en el Grado de Nutrición Humana y Dietética Dolores Ortiz-Masià Facultat de Medicina i Odontologia, UV
    Ponencia 2Elaboración de contenidos multimedia para la mejora de la motivación y rendimiento académico Julián Martínez Moya Facultat d'Economia, UV.
    Ponencia 3Una experiencia de innovación docente basada en el aprendizaje tecnocooperativo en el ámbito de la Psicología Social Faraj Abu-Elbar Santirso Facultat de Psicologia, UV.
    Ponencia 4Diseño universal para la instrucción (DUI): el vídeo interactivo Sergio Dolz Ferrer Facultat d'Economia, UV.
    Ponencia 5Nuevas tecnologías e interacción personal en el aula María Jesús García García Facultat de Dret, UV.


  • Sessió paral·lela 4b (En línea y aula 2P04) + Discusión: Ètica i nous recursos didàctics
    Sessió 4bTítolPonentsAfiliació
    Ponencia 1El aprendizaje del buen gobierno en las Ciencias Sociales: Un proyecto piloto sobre los instrumentos de gestión ética en las organizaciones político-sociales Gonzalo Pardo Beneyto Facultat de Dret, UV.
    Ponencia 2Explorando el surgimiento y la evolución de la ciudadanía y la democracia con tecnologías inmersivas Guillermo Gándara, Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno Tecnológico de Monterrey (México).
    Ponencia 3Reinventando la enseñanza para el estudio del futuro: bloque Prospectiva escenarios político-económicos internacionales María Del Rosario Tapia Baranda Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno, Tecnológico de Monterrey (México).
    Ponencia 4Programa de Responsabilidad Social “Yomasa” Aprendizaje y Servicio Comunitario José Nicolás Sánchez Moreno Facultad de Economía, Universidad Católica de Colombia.
    Ponencia 5Nuevos recursos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas Universitaria en la era digital: Materiales Didácticos Digitales Inmaculada Concepción Masero Moreno Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, US



CLAUSURA de las VIII JSVE 2022 y II JISVE: Per Dña. Marta Roig, del comité científic y organitzador de les jornades

LogoJSVE2.jpg




volver