Uno de los aspectos en los que hace hincapié el EEES es la incorporación de metodologías docentes innovadoras que ayuden al aprendizaje y a la adquisición de competencias por parte de los alumnos. Una técnica que se está desarrollando en entornos de educación superior es el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Esta técnica es de especial relevancia en el caso de las TICs. En este proyecto se propone aplicar la metodología de ABP a algunas de las materias impartidas en las titulaciones de la Escuela Técnica Superior de Ingenierías. El objetivo final es hacer descansar el proceso de aprendizaje del alumno sobre un problema construido por el profesor, similar a uno de la vida real, que sirva como vehículo, ya sea, para la adquisición de un cuerpo integrado de conocimientos sobre la materia, como para la adquisición de competencias en la resolución de problemas prácticos.
