Los docentes podrán recibir formación 'online' en la nueva web de Averroes

La Red Telemática Educativa andaluza de la Junta estrena hoy nuevo portal de internet que ofrece más recursos didácticos para mejorar la calidad de la enseñanza

Un portal más potente, fácil de utilizar, con una estructura más cómoda e intuitiva y nuevas funcionalidades y servicios. Esta es la carta de presentación de la nueva página web de Averroes, la Red Telemática Educativa de Andalucía, que se entrena hoy. Un portal de recursos educativos que permite mejorar la búsqueda de los recursos mediante un sistema de catalogación y clasificación y, que permitirá a los docentes usuarios la formación 'on line' o el intercambio de experiencias innovadora entre otras cosas.

Entre las novedades de la web destaca un buscador especializado de centros, organizado en torno a los proyectos educativos que se desarrollan en cada uno de ellos, así como el gestor de recursos educativos digitales Bartic, que presenta los materiales clasificados por materiales y niveles educativos, incorporando varios métodos de búsqueda, lo que facilita un acceso más rápido a los recursos. El gestor de recursos se alimenta de una base de datos en la que han participado asociaciones de profesorado de los distintos ámbitos y, contiene enlaces a todos aquellos recursos de calidad que pueden ser de utilidad para el profesorado y el alumnado de los centros docentes.

Nuevos recursos

Los recursos disponibles en la nueva web son muy variados en cuanto a su naturaleza digital -hipertextos, imágenes, sonidos o vídeo, su naturaleza pedagógica -ejercicios o simulaciones, tutoriales, ejemplificaciones- y su formato -archivos HTML, PDF, RTF, JPG- y contiene además, guías de explotación, sugerencias de uso, o ejemplificaciones. Asimismo, los usuarios y usuarias podrán realizar sobre estos archivos búsquedas selectivas mediante un sencillo interfaz.

El nuevo Averroes cuenta también con un sistema de valoración mediante el cual los usuarios y usuarias pueden realizar comentarios sobre el uso educativo, valorar el interés y utilidad de los recursos, crear portafolios personales y realizar etiquetado social de cada recurso con el objeto de enriquecer la información y ayudar a los demás en sus búsquedas.